الأولى هو تعرّف الطالب على مصطلحات علم أصول الفقه، لذلك فإن الحلقة الأولى مملوءة من أولها إلى آخرها بهذه المصطلحات، و الشهيد لا يناقش كثيرا و لا يطيل البحث و لا يبين الآراء المختلفة في المسائل، و إنما قد يناقش قليلا في بعض الموارد و يعطي رأيه بشكل مبسط و مباشر بدون الدخول في التفاصيل و الأخذ و الرد، و أما المناقشات و الآراء المختلفة و رأيه على مستوى الحلقات فستأتي في الحلقة الثانية و الحلقة الثالثة بشكل أوسع.

إن مطالب الحلقات عميقة جدّا، فهي بحر عميق ذو غور لا قرار له، و الشهيد يطرح في الكتاب برقيّات تحتاج إلى شرح و توضيح حتى نفهم ما يريده الشهيد، فقد يطرح الشهيد سطرا واحدا، و هذا السطر يحتاج إلى عدة صفحات لشرح و توضيح المطالب الموجودة فيه، و الطالب الجيّد هو الذي يستطيع أن يسبح في هذا البحر العميق و يستوعب المطالب بشكل جيّد.

و قد بدأ الشهيد في الحلقة الأولى ببيان معاني المصطلحات التي يستعملها في كتابه، و سنرى أن الشهيد يستعمل مصطلحات استعملها علماء الأصول، و لكن في نفس الوقت سنرى أن الشهيد له مصطلحات جديدة غير موجودة في كتب الأصول الأخرى، و تعتبر هذه المصطلحات من إبداعات الشهيد و مبتكراته في علم الأصول كالعناصر المشتركة و العناصر الخاصة و الأدلة المحرزة و التزاحم الحفظي و نظرية القرن الأكيد و مسلك حق الطاعة و وسائل الإحراز الوجداني و وسائل الإحراز التعبّدي و التعارض المستقر و غير المستقر و غير ذلك، و للشهيد عدة نظريات جديدة، منها ما يأتي في حجية القطع و في مسلك حق الطاعة و في كيفية الجمع بين الحكم الواقعي و الظاهري و في العلم الإجمالي و في السيرة العقلائية و في السيرة المتشرعية.