انواعه: مضاف و مضاف اليه، مبتداء و خبرش « تؤخذ » و « تعليميّة » حال‌

است از نائب فاعل « تؤخذ » .

اخصص: فعل و فاعل (بصيغه امر) و كلمه « وجود ما يعدّه» مفعول آن است.

كما: مركّب از « كاف » جارّه و « ماء » مصدريّه و تقدير عبارت مصراع دوّم‌

از بيت دوّم اين است:

كاختصاص التّساوى و ضدّه بكم.

كذا: مركّب از كاف جارّه و اسم اشاره و مشار اليهش تساوى و ضدّه‌

است، خبر مقدّم.

نهاية: مبتداء مؤخّر و مسوّغ ابتداء بنكره اعمالش در فى الجسم است.

ترجمه: كمّ قابليّت براى تضادّ را ندارد و نيز انواع آن بطور تعليمى ملاحظه‌

مى‌شوند.

اختصاص بده بكم سه حكم را: در آن وجود دارد چ يزى كه جميع انواع‌

كم را عدّ و فنا مى‌كند و نيز تساوى و ضدّ آن اختصاص بكم داشته چ نان چ ه نهايت و

لا نهايت نيز از مختصّات آن است.

شرح عربى: و ليس كمّ قابل الضّدّيّة، كالجوهر فانّ المتّصل بعض انواعه يعرض‌

البعض فانّ الخطّ عارض للسّطح مثلا و المنفصل بعض انواعه مقوّم‌

للبعض و العروض و التّقويم منافيان للضّدّيّة و ايضا الاتّحاد فى‌

الموضوع شرط الضّدّيّة بين شيئين و هو هنا منتف.

انواعه، اى انواع الكم الجنسى فى ضمن المتّصل القار و لشهرة المأخوذ

تعليميّا لم نبال بارجاع الضّمير الى مطلق الكم.

تؤخذ تعليميّة، بان تؤخذ كلّ من المقادير لا بشرط شيئ اى من غير

التفات الى شيئ من المواد و احوالها فيكون جسما تعليميّا و سطحا

تعليميّا و خطّا تعليميّا لانّ العلوم التّعليميّة تبحث عنها كذلك و

سميّت تلك العلوم تعليميّة لانّهم كانوا يبتدئون بها فى التّعليم.