خطاب‌

التاريخ: قبل ظهر 18 دي 1359 ه-. ش/ 1 ربيع الأول 1401 ه-. ق‌

المكان: طهران، جماران‌

الموضوع: أهمية التعليم والتربية وأولوية التربية على التعليم‌

الحاضرون: جمع من طلاب معاهد إعداد المدرسين في شيراز، أصفهان، أراك، ويزد

بسم الله الرحمن الرحيم‌

الأنبياء معلمون والعالم مدرسة

السادة، من طلبة معاهد إعداد المدرسين الوافدين من مختلف أنحاء إيران، ضمن شكري وتقديري لقدومكم أرى من الضروري أن أطرح بعض النقاط حول المعلم وإعداد المعلمين، فالعالم بأسره مدرسة، ومعلمو هذه المدرسة هم الأنبياء والأولياء (ع)، ومعلم هؤلاء المعلمين هو الله عزّ وجل، فالله سبحانه وتعالى هو مربي ومعلم الأنبياء وقد أرسلهم لتربية وتعليم جميع الناس. كما بعث الأنبياء من أولي العزم لنفس هذه المهمة، فلهم مقام المعلم والمربي بالنسبة لكافة البشر. فبعد تربيتهم وتعليمهم الأحكام الإلهية أمروا بتربية وتعليم الناس كافة. لقد جاء في القرآن الكريم عن رسول الله (ص): «هو الذي بعث في الأميين رسولا منهم يتلوا عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة» [1].

فيذكر سبحانه وتعالى الدافع والهدف من البعثة في هذه الآية؛ وهو أن الله سبحانه وتعالى قد أرسل رسولا من بين هؤلاء الأميين الذين لا عهد لهم بالتربية والتعليم الإلهي حتى يتلو آيات الله عليهم، ويقوم بتربيتهم وفق التعاليم الإلهية، ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة.

تشتمل هذه الآية على مواضيع كثيرة حول أهمية تربية المعلم وأهمية التعليم والتعلّم- ففي قوله «هو الذي» دلالة واضحة على مدى أهمية هذا الموضوع وعظمته حتى نسبه إلى نفسه إذ يقول: «هو الذي بعث» رسولًا من بين الناس، وجميع الناس أميون، حتى الذين تعلموا وعرفوا حسب الظاهر بعض العلوم والصناعات ومطلعين على بعض المسائل،

[1] سورة الجمعة، الآية 2.