الدور الثاني: دور الأئمة الأربعة

و يمتد هذا الدور من أوائل القرن الثاني إلى منتصف القرن الرابع، و كان من ظواهر هذا الدور: اتساع الحضارة و نمو الحركة العلمية في الأمصار الإسلامية، و ازدياد حفاظ القرآن و العناية بأدائه و تدوين السنة و أصول الفقه، و ظهور المصطلحات الفقهية، و ظهور المذاهب الأربعة و غيرها من المذاهب المنقرضة، و النزاع في مادة الفقه- السنة و الإجماع و القياس و غيرها- و انشقاق المدرسة إلى مدرستي الرأي و الحديث.

و نحن نشير إلى الظاهرة الأخيرة، و هي انشقاق المدرسة فقط لأن التوسع في ذلك يخرجنا عن الغرض من هذه المقدمة.

ظهور مدرستي الرأي و الحديث: إن من أهم مظاهر هذا الدور: اتساع الشقة بين مدرستي الرأي و الحديث اللتين ظهرتا في أواخر الدور الأول، فتميزت المدرستان بكل وضوح.

1- مدرسة الرأي:

و كان مركز هذه المدرسة الكوفة، و أعظم روادها أبو حنيفة.

و لبعد الكوفة عن المدينة- مركز الحديث و السنة- أثر كبير في ظهور هذه المدرسة، حيث كان الطابع العام لهذه المدرسة