التربية ، ونكتفي هنا بذكر بعض المراسلات الموجزة :

كتب أمير المؤمنين عليه‌السلام إلىٰ عبدالله بن العباس : « أمّا بعد ، فإنّك لست بسابقٍ أجلك ، ولا مرزوق ما ليس لك ، واعلم بأنّ الدّهر يومان : يوم لك ويوم عليك ، وأنّ الدنيا دار دول ، فما كان منها لك أتاك علىٰ ضعفك ، وما كان منها عليك لم تدفعه بقوّتك » [١].

وكتب رجل للإمام الحسين عليه‌السلام : عظني بحرفين ، فكتب إليه : « من حاول أمراً بمعصية الله كان أفوت لما يرجو وأسرع لمجيء ما يحذر » [٢].

وعن علي بن سويد ، عن أبي الحسن موسىٰ عليه‌السلام قال : سألته عن الضعفاء ، فكتب إليّ : « الضعيف من لم ترفع إليه حجّة ولم يعرف الاختلاف ، فاذا عرف الاختلاف فليس بمستضعف » [٣].

٢ ـ الشعر

الشعر له دور في التربية والتوجيه والتثقيف عند جميع الاُمم وفي جميع الحضارات ، وله دور في تحريك العقول والقلوب والضمائر ، وقد دلّت التجارب والدراسات علىٰ ذلك.

وأهل البيت عليهم‌السلام كمربّين لم يغفلوا اُسلوب الشعر في الجانب التربوي ، فقد تمثّلوا بأشعار كثيرة في الموعظة والارشاد ، ورويت لهم بعض الأشعار الموجزة المعبّرة عن المفاهيم والقيم الصالحة ، نكتفي بذكر نماذج منها :

فمن الشعر المنسوب إلىٰ أمير المؤمنين عليه‌السلام :

[١] نهج البلاغة : ٤٦٢.

[٢]الكافي / الكليني : ٢ / ٢٧٣.

[٣] المصدر السابق نفسه : ص ٤٠٦.