- مدرسه فقاهت
- کتابخانه مدرسه فقاهت
- کتابخانه تصویری (اصلی)
- کتابخانه اهل تسنن
- کتابخانه تصویری (اهل تسنن)
- ویکی فقه
- ویکی پرسش
-
اشتراکگذاری
- مدرسه فقاهت
- کتابخانه مدرسه فقاهت
- کتابخانه تصویری (اصلی)
- کتابخانه اهل تسنن
- کتابخانه تصویری (اهل تسنن)
- ویکی فقه
- ویکی پرسش
-
اشتراکگذاری
|
||||||
نام کتاب :
تعليم و تربيت در اسلام (ج1) جلد : 1 صفحه : 15نویسنده :الهامى نيا، على اصغر |
||||||
|
درس اوّل: تعليم و تربيت (1) تعريف تعليم «تعليم» در لغت به معناى القاى مطلب و تكرار و ممارست آن است، چندان كه متعلّم از آن متأثر شود، «1» و در اصطلاح عبارت است از «فراهم كردن زمينهها و عوامل براى اينكه متعلم دانشى را واجد شود». «2» بر مبناى اين تعريف، كار معلم فراهم كردن زمينهها و عوامل مختلف جهت يادگيرى دانشآموز است و اين خود دانشآموز است كه عمل يادگيرى را انجام داده و دانشى را فرا گيرد. بنابراين اينكه بعضى در تعريف تعليم گفتهاند: «تعليم يعنى انتقال معلومات از ذهن معلم به اذهان دانشآموزان»، تعريف دقيق و واقع بينانهاى نيست. چون در واقع، معلّم جز سخن گفتن، نوشتن، توضيح دادن مطالب و ... كار ديگرى را انجام نمىدهد و اين متعلم است كه با فراهم شدن اينگونه زمينهها، مطالب را درك كرده و فرامىگيرد. تعليم واقعى تعليم اگر در ياد دادن مطالب از طرف معلم و يادگيرى آن از طرف دانشآموز خلاصه شود، تعليم واقعى نيست؛ زيرا در اين صورت، فراگيرنده تنها معلوماتى را در ذهن خود انبار كرده و بگونهاى تقليدوار آنها را تكرار مىكند، بدون اينكه تأثيرى در پرورش قواى فكرى و عقلانى او داشته باشد؛ اما اگر معلم همراه با ياد دادن، نيروى فكرى و عقلى |
||||||
| نام کتاب : تعليم و تربيت در اسلام (ج1) جلد : 1 صفحه : 15 نویسنده : الهامى نيا، على اصغر | ||||||
|
www.eShia.ir