محكم متقن، و نظره غائر مستحسن.

برع في الفضل و فاق على جملة العلماء الحذاق في جميع الأدوار و الافاق، فنسخ بشمول‌ [1] فضله أفكار الأولين، و صار قدوة لأهل العلم من المتأخرين.

لو كان ابن سينا موجودا و رأى درسه لكتبه لافتخر على رمة الحكماء ، و رآه المحقق الطوسي لدام مثنيا عليه كل الثناء. لو شبهته بالشمس لكنت قاصرا إذ هي تنير سطوح الأجسام و هو ينير الظهر و البطن، و لو مثله بالبدر لكنت حاسرا إذ هو بعد ازدياده يأخذ بالانتقاص و هو انما يزداد في السر و العلن، فلم يعثر الزمان له في مسحه ايار الفضل من مساجل‌ [2] ، و لم ير أحد من فرسان ميادين البراعة الا و هو عنده مراجل، و القلم و اللسان يعجزان عن نعته و حقيقة حاله، إذ هو أجل من أن يوصف بكنه فضله و كماله.

كان رحمه الله تلميذا للفاضل العلامة آقا رضا [3] بن آقا حسين الخونساري رحمهما الله، فلما توفي أراد أن يتدرس عند أخيه الأفضل الأعلم آقا جمال الدين ، فلما قرأ يوما أو يومين قال له: أنت بلغت كمال الفضل لا ينبغي لك أن تتدرس بل ينبغي أن تدرس.

و سمعت بعض أهل العلم يقول: كان صاحب الترجمة في بيت يدرس لبعض الكتب الكبار، فجاء العلامة الفاضل الذي لم يوجد له مماثل مولانا محمد شفيع الخراساني رحمه الله فجلس عقب البيت بحيث لم يره و هو لا يراه يسمع مدارسته فلما خلا المجلس و ذهب التلامذة دخل البيت و أخذ في الثناء عليه و مدحه و تقريظه بما لا نهاية، أو ما يؤدي مثل هذا المعنى.

[1] في ر"بشموخ".

[2] العبارة مشوشة في النسختين و لم يتبين الصحيح.

[3] كذا، و الصحيح "آقا رضي" .