خلال الاطلاع على مقدمة أو ديباجة التفسير، وأحياناً هذا لوحده غير كافٍ بأنَّ يستحوذ الباحث على معرفة المنهج التفسيري من البداية لاحتمال أنْ يُبين المُفسِّر بعض آراءه من خلال تفسير بعض الآيات في وسط أو آخر التفسير، وهذا أيضاً يختلف بحسب المستوى العلمي والعملي وتطوره من خلال معرفة ذلك.

هذهِ الأمور وغيرها تعطي الباحث المتأمِل والمطالع الكريم صورة واضحة عن اختلاف المنهجية أو تقاربها، وكذا تعطيه نكات كثيرة عن جهة الامتياز الإيجابي وجهات الإخفاق السلبي التي قد تعتور المُفَسِّر.

والخلاصة: إنَّ البحث المقارن لا يمكن الاستغناء عنه؛ لأنَّه يُعطي الباحث إلمامة واسعة بأصول التفسير وبموارد الاختلاف، كما عبَّر عن ذلك أمير المؤمنين (ع

): «عند مقارنة الأقوال يُعلم الخطأ من الصواب».