في الرحلة بين الاستفادة و الترويح عن النفس، و تفقّد أمتعتك ثم رتّبها في أماكنها. و سمعت و نحن في طريقنا إلى الحافلة فتاة تقول: اخرجن يا فتيات و سرّحن الطرف حيث لا حواجز و لا حدود إلّا الأفق البعيد، أسرعي يا زينب، احملي معك ما يلزمنا من وسائل التسلية. قلت لأخي: اسمعن يا فؤاد ما تقوله هذه الفتاة و اجتهدنّ أن لا تفوتك المشاركة في تذوّق لوحات الطبيعة على اختلاف ألوانها و تعدّد مفاتنها.

ثانيا: أعط أمرا لكل فعل من الأفعال الماضية التالية، بحيث يكون مرة مبنيّا على السكون، و مرة على الفتح، و مرة على حذف النون:

لعب- فهم- كتب- اجتهد- استفهم.

ثالثا: حوّل الجملة التالية إلى خطاب الاثنين ثم الجمع، ثم خطاب المفردة المؤنثة، و بيّن نوع بناء فعلها:

أفق فإن الشمس قد أشرقت.

رابعا: أعط جملة تبتدى‌ء بفعل أمر مبني على السكون.

خامسا: أعط جملة تبتدى‌ء بفعل أمر مبني على الفتح.

سادسا: أعط جملة تبتدى‌ء بفعل أمر مبني على حذف الألف.

سابعا: أعط جملة تبتدى‌ء بفعل أمر مبني على حذف الواو.

ثامنا: أعط أمرا يبتدى‌ء بفعل أمر مبني على حذف الياء.

تاسعا: أعط أمرّا يبتدى‌ء بفعل أمر مبني على حذف النون.

عاشرا: أعط جملة تأمر فيها أخاك الصغير بثلاثة أعمال تختصّ بالدرس.

حادي عشر: أعط جملة تأمر فيها صديقيك بثلاثة أعمال تمتّن علاقة الصداقة بينكم.