responsiveMenu
فرمت PDF شناسنامه فهرست
   ««صفحه‌اول    «صفحه‌قبلی
   جلد :
صفحه‌بعدی»    صفحه‌آخر»»   
   ««اول    «قبلی
   جلد :
بعدی»    آخر»»   
نام کتاب : البلاغة الواضحة، البيان و المعاني و البديع للمدارس الثانوية نویسنده : علی جارم    جلد : 0  صفحه : 295

(7) أسلوب الحكيم‌

الأمثلة:

(1) قال تعالى: «يَسْئَلُونَكَ عَنِ الْأَهِلَّةِ قُلْ هِيَ مَواقِيتُ لِلنَّاسِ وَ الْحَجِّ».

(2) و قال ابن حجّاج‌ [1]:

قال ثقّلت إذ أتيت مرارا

 

قلت ثقّلت كاهلى بالأيادى‌ [2]

قال طوّلت قلت أوليت طولا

 

قال أبرمت قلت حبل ودادى‌ [3]

 

البحث:

قد يخاطبك إنسان أو يسألك سائل عن أمر من الأمور فتجد من نفسك ميلا إلى الإعراض عن الخوض فى موضوع الحديث أو الإجابة عن السؤال لأغراض كثيرة منها أن السائل أعجز من أن يفهم الجواب على الوجه الصحيح، و أنه يجمل به أن ينصرف عنه إلى النظر فيما هو أنفع له و أجدى عليه، و منها أنك تخالف محدثك فى الرأى و لا تريد أن تجبهه برأيك فيه. و فى تلك الحال و أمثالها تصرفه فى شى‌ء من اللباقة عن الموضوع الذى هو فيه إلى ضرب من الحديث تراه أجدر و أولى.

انظر إلى المثال الأول تجد أن أصحاب الرسول صلّى اللّه عليه و سلّم سألوه عن الأهلة، لم تبدو صغيرة ثم تزداد حتى يتكامل نورها ثم تتضاءل حتى لا ترى، و هذه مسأله من مسائل علم الفلك يحتاج فى فهمها إلى دراسة


[1] هو أبو عبد اللّه بن أحمد البغدادى، شاعر فكه مقتدر علىّ المعانى التى يديرها، كثير الهزل و الفحش فى شعره و له ديوان شعر كبير، توفى سنة 391 ه.

[2] الكاهل: ما بين الكتفين.

[3] طولت: أطلت الإقامة، و الطول: التفضل و الإحسان، أبرمت من معانيها: أمللت، و من معانيها أحكمت فتل الحبل.

نام کتاب : البلاغة الواضحة، البيان و المعاني و البديع للمدارس الثانوية نویسنده : علی جارم    جلد : 0  صفحه : 295
   ««صفحه‌اول    «صفحه‌قبلی
   جلد :
صفحه‌بعدی»    صفحه‌آخر»»   
   ««اول    «قبلی
   جلد :
بعدی»    آخر»»   
فرمت PDF شناسنامه فهرست