وفي دراستنا هذه لا نريد أن نتعرض لمدى شرعية هذا الأساس، واقرار الشارع له، إنّما ندرس مدى توافق هذا الأساس مع مصلحة الإسلام عموماً.

خلافة السقيفة.. تقييم سريع:

والآن وعلى ضوء مجموع هذه الخصائص والجهات نستطيع أن ندرس خلافة السقيفة ضمن النقطتين التاليتين:

1 ـ درجة استيعاب الرسالة.

2 ـ درجة الاندماج مع الرسالة.

1 ـ درجة استيعاب الرسالة:

أساساً لا يعيب أحداً من الصحابة أن لا يكون قد استوعب الرسالة كلها، أو أن يكون على حظ قليل من العلم نسبياً. فالرسالة واسعة الأصول والفروع، عريضة عرض المشاكل والمسائل والأحداث كلّها.

وكثير من الصحابة شلغتهم مشاغلهم ديناً ودنياً عن العكوف على ملازمة الرسول (ص) والانقطاع إليه، وقد كان حظهم من العلم مختلفاً قد يزيد وقد ينقص، على قدر حظهم من ملازمة الرسول (ص) وحرصهم على الاستفادة منه.

والخلفاء رجال من هؤلاء الصحابة، لا يأتيهم العلم غيباً، إنّما بمقدار جهدهم في التعلّم من الرسول (ص)، وإنّما بمقدار التصاقهم العلمي به.

ونحن هنا لا نتكلّم مع الذين ذهبوا في الخلفاء مذاهب الغلو، ونسوا أن مئات