نام کتاب : تقويم طرق تعليم القران الكريم في مراحل التعليم العام والتعليم الجامعي نویسنده : محمود بن إبراهيم الخطيب جلد : 1 صفحه : 48
تعزيز ونشاط وتطبيق ومناهج:
من خلال النسب المثبتة في الملحق رقم (4) يلاحظ أن النسب المتحققة في هذه المرحلة في هذا المجال بصورة خاصة أقل من النسب المتحققة في المرحلة الدنيا بصورة عامة، مع أن المعلمين يجب عليهم التنبه إلى الاهتمام بما يتضمنه هذا المجال وعلى كل حال فإنه يلاحظ ما يلي:
نام کتاب : تقويم طرق تعليم القران الكريم في مراحل التعليم العام والتعليم الجامعي نویسنده : محمود بن إبراهيم الخطيب جلد : 1 صفحه : 48