وأمام هذه الشدائد لابدّ من الصبر والتحمّل ، فبالصبر يتغلب المربي على جميع المصاعب ، وهو عون له للاستمرار في حركته التربوية بلا تردد ولا تراجع.

وحول أهمية الصبر وآثاره الايجابية قال أمير المؤمنين عليه‌السلام :

١ ـ « الصبر عون علىٰ كل أمر ».

٢ ـ « الصبر كفيل بالظفر ».

٣ ـ « بشر نفسك إذا صبرت بالنجاح والظفر » [١].

وينبغي أن يكون المربي الصابر حليماً حتىٰ ينال احترام وتقدير الآخرين ، ويملك أزمّة قلوبهم ومشاعرهم بحلمه.

قال أمير المؤمنين عليه‌السلام :

١ ـ « بالحلم تكثر الأنصار ».

٢ ـ « بالاحتمال والحلم يكون لك النّاس أنصاراً وأعواناً ».

٣ ـ « ضادّوا الغضب بالحلم تحمدوا عواقبكم في كل أمر » [٢].

التقييم الموضوعي للأفراد والكيانات الاجتماعية ، يسهم في انجاح الأعمال والنشاطات المتعلقة بمسؤولية التربية والاصلاح والتغيير ، فينبغي لمن تحمّل هذه المسؤولية أن يكون قادراً على التقييم السليم القائم على أسس وموازين سليمة من حيث قربهم وبعدهم عن الاستقامة الفكرية والسلوكية.

[١] تصنيف غرر الحكم : ص ٢٨٠ ، ٢٨٣.

[٢] المصدر السابق نفسه : ص ٢٨٧.