responsiveMenu
فرمت PDF شناسنامه فهرست
   ««صفحه‌اول    «صفحه‌قبلی
   جلد :
صفحه‌بعدی»    صفحه‌آخر»»   
   ««اول    «قبلی
   جلد :
بعدی»    آخر»»   
نام کتاب : قراءة في السيرة الفاطمية نویسنده : الحداد، كفاح    جلد : 1  صفحه : 435

المستمر الذي يؤدي الى ترسيخ النموذج أو الصورة.

ومن الاساليب المتبعة في التذكر والتذكير هو اسلوب استعراض النعم التي يملكها الانسان والشكر عليها واسلوب الموعظة الحسنة وهو اسلوب مستمر مع الاولاد، كذلك اسلوب استنباط العبر من المواقف والامكان والاحداث.

10- الحكمة والتفكر(التعقل)

اهتم الاسلام بالامور العقلية كثيراً ونجد أن التربية العقلية تقوم على عدة مناهج كالتفكر والتدبر والتأمل إضافة الى عمليات استنباط الاحكام والاستقراء والتحليل، وكلها نجد لها مصاديقها واضحة في الفكر الاسلامي.

قال تعالى: {كَذَلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمْ آَيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ}([509]).

وقال أيضا:{وَتِلْكَ الأَمْثَالُ نَضْرِبُهَا لِلنَّاسِ وَمَا يَعْقِلُهَا إِلاّ الْعَالِمُونَ}([510]).

وفي الحديث: من لم يهذب نفسه لم ينتفع بالعقل([511]).

وعلى سبيل المثال اهتمت الشريعة بمسألة التفكر والتفكير والذي يعد من أساسيات التربية العقلية التي تقوم على تنمية الفكر وتقوية العمليات العقلية كالاستدلال والتحليل والاستقراء وغيره.

قال تعالى: {إِنَّ فِي ذَلِكَ لآيَةً لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ}([512]).


[509] (البقرة242).

[510] العنكبوت(43).

[511] (غرر الحكم ج1 ص153).

[512] (سورة النحل: الآية 11).

نام کتاب : قراءة في السيرة الفاطمية نویسنده : الحداد، كفاح    جلد : 1  صفحه : 435
   ««صفحه‌اول    «صفحه‌قبلی
   جلد :
صفحه‌بعدی»    صفحه‌آخر»»   
   ««اول    «قبلی
   جلد :
بعدی»    آخر»»   
فرمت PDF شناسنامه فهرست