17.    أما الصياغة فقد شملت الأساليب التركيبية ومنها: الاستفهام ومن أدواته (هل، الهمزة، ما، من، أين، كم، متى، أيان....) وقد ركز الشعراء على استعمال الاستفهام الإنكاري والمتمثل بـ(متى، حتى م، إلى م)، والأمر, والنفي, والنداء وقد استعمل في كثير من قصائد الاستنهاض وذلك لما له من قابلية على تهيئة أرضية لنفس المتكلم, وتوصيل الشعراء لأفكارهم بصورة مباشرة إلى المتلقي، والتوكيد, والتقديم والتأخير, وأما الأساليب البيانية فقد تضمنت (الصورة الحسية والصورة الذهنية والصورة التقريرية)، وأما الأساليب البديعية فقد تضمنت: (الاقتباس والتضمين).

18.    وعلى صعيد الإيقاع وجد الباحث أن هناك ميلاً إلى استعمال الشعراء للأوزان المشهورة (الطويل، والكامل، والبسيط، والخفيف، الرمل، والرجز) كذلك استعمال الشعراء الحروف الجهورية بوصفها حروفاً للروي (الراء, والميم, والياء, والنون, والدال, والعين, والجيم) كما استعمل الشعراء كلّاً من القافية المطلقة والقافية المقيدة في قصائدهم الاستنهاضية, كما استعملوا (التكرار, والطباق, والجناس, والتدوير, والتشطير، والتصريع، والترصيع, ورد الإعجاز على الصدور) لتنويع الإيقاع وإبراز تأثيره في قصائدهم الاستنهاضية.

19.    وأيضاً كشفت لنا هذه الدراسة بأن الحقبة التي كان يطلق عليها بالعصور المظلمة للأدب العربي لم تكن كذلك بالنسبة للأدب الشيعي فقد كان له