أفكارهم، و تربية جيل من العلماء و المفكّرين على اسس مستقاة من الكتاب و السُّنّة و العقل الصريح، و اتّفاق الأصحاب، و استطاع أن يشيِّدَ للُاصولِ أركاناً جديدةً، و دعامات رصينة، فنهض بالاصول من خموله الذي دام قرنين، مُعلناً بانتهاء عصر الركود و ابتداء عصر التطوّر و الابتكار.

و بذر البذرة الاولى التي تلقّفها العلماء بعده بالرعاية حتّى أينعت و أثمرت ثمارها على يد أساطين من العلماء في غضون الأدوار الآتية، و بها امتازت هذه المرحلة عمّا سبقها من المرحلة الاولى:

1- الدور الأوّل (دور الانفتاح)

ابتُدئ هذا الدور بنُخبة من تلامذة الوحيد البهبهاني، و في طليعتهم:

أ- السيّد مهدي الطباطبائي المعروف ببحر العلوم (1155- 1212).

ب- الشيخ جعفر كاشف الغطاء النجفي (ت 1228 ه) صاحب كتاب «كشف الغطاء».

ج- الاصولي المتبحّر الميرزا أبو القاسم الجيلاني القمّي (1150- 1231 ه) صاحب كتاب «القوانين».

د- الفقيه الفحل السيّد علي (1161- 1231) صاحب كتاب «رياض المسائل»، الذي طبع أخيراً في عشرة أجزاء محقّقاً.

2- الدور الثاني (دور النضوج)

ابتدأ هذا الدور بتلاميذ خريجي مدرسة البهبهاني، فقاموا بوضع صياغة جديدة للُاسس الاصوليّة من منظار جديد، و على رأسهم: